У Зуботехничкој школи успешно су реализоване здравствено-васпитне радионице из стручног предмета Превентивна стоматологија, у којима је учествовао 61 ученик одељења 3/5 и 3/6, образовног профила стоматолошка сестра – техничар.
Радионице су реализоване захваљујући др Александри Чоловић, која је својим стручним знањем, посвећеношћу и ентузијазмом осмислила и успешно организовала ову значајну едукативну активност.
Кроз низ пажљиво припремљених радионица ученици су обрадили теме од великог значаја за очување оралног здравља: превенцију каријеса у раном детињству, превенцију обољења потпорног апарата зуба, превенцију трошења зуба, превенцију трауматских повреда зуба, превенцију оралног карцинома и превенцију халитозе.
Након уводних предавања, ученици су на креативан и интерактиван начин представили своја здравствено-васпитна средства, укључујући вршњаке у едукацију кроз презентације, демонстрације, кратке представе и разговор. Стечено знање је по завршетку радионица проверено кроз занимљив квиз.
Посебну пажњу привукли су оригинални радови ученика: календар редовног прања зуба за најмлађе, интерактивни модели зуба, израда интраоралних штитника за превенцију спортских повреда, едукативни постери и цртежи преканцерозних и канцерозних промена у усној дупљи, као и модели који приказују утицај штетних навика и неправилне исхране на губитак тврдих зубних ткива. Кроз кратке драмске приказе ученици су указали и на значај превенције оралних обољења код трудница и деце најранијег узраста.
Циљ ових радионица био је да се ученицима укаже на значај превентивних мера у очувању оралног здравља и да се додатно развије свест о томе да је орално здравље неодвојиви део општег здравља.
Поносни смо на наше ученике који су својим знањем, креативношћу, тимским радом и одговорним приступом показали висок ниво стручности и професионалности. Захваљујући њиховом ангажовању, као и посвећеном раду др Александре Чоловић, радионице су биле изузетно успешне, инспиративне и пример добре праксе у области здравственог васпитања и превентивне стоматологије.
